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二、考试内容第一章教育与教育学1、识记教育、教育要素、教育形态2、理解教育的起源、教育的历史发展过程3、识记古今中外的教育思想家及其著作,识记“教育学”的概念,理解教育学的产生、发展,理解当代教育学的状况4、理解教育学的价值第二章教育功能1、识记并理解教育功能的概念、类型2、理解教育的个体功能3、理解教育的社会功能,理解“教育先行”、“教育公平”4、理解遗传、环境、教育、主观能动性在人的发展中的作用5、应用教育功能理论分析、解决我国教育实践问题第三章教育目的1、识记教育目的、培养目标、教学目标2、理解教育目的的功能、基本特点、基本类型3、理解教育目的的价值取向问题,理解个人本位论和社会本位论的优点和局限性4、理解我国教育目的的精神实质、理论基础及实现途径,理解全面发展教育的基本构成5、理解立德树人、学生发展、核心素养6、应用教育目的理论分析、解决我国教育实践问题第四章教育制度1、识记、理解教育制度的概念、特点2、识记、理解现代学校教育制度的概念、形成、类型及发展,理解“终身教育”、“义务教育”3、识记、理解我国学制产生与发展的历史,了解我国现行学制的特点4、应用教育制度理论分析、解决我国教育制度改革中的问题第五章教师与学生1、识记教师概念,理解教师职业的基本特征,理解教师职业的权利和义务,理解教师职业作用与地位2、识记、理解教师专业发展理论、过程与途径3、理解教师劳动的特点,理解现代教师的专业素质、职业角色与形象4、识记、理解学生的本质特点、地位、发展以及学生的权利和义务5、理解师生关系的意义、理想师生关系建立的条件6、应用教师专业发展理论、学生发展理论分析、解决我国教育实践问题第六章课程1、识记课程概念,理解课程的含义,识记并理解主要课程理论流派2、识记课程组织及其构成成分3、理解课程组织的意义与价值4、掌握各种课程类型的优缺点5、理解影响课程变革的主要因素6、理解世界及我国基础教育的课程改革的发展趋势7、应用课程理论分析、解决我国课程改革中的问题第七章教学1、理解教学与教育、教学与智育、教学理论与学习理论、教学理论和课程理论的关系2、识记教学思想产生与发展的线索3、理解主要教学理论流派的主张,并加以评价4、理解课堂教学设计的特征、依据和基本模式,理解教学设计的基本内容和方法5、理解教学策略与教学设计、教学模式、教学方法的区别6、应用不同类型知识的教学策略,应用讲述策略、对话策略、指导策略解决我国教学改革中的问题三、参考教材全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础(第3版).教育科学出版社,2014.2020年安徽专升本考试时间还不确定,对于准备参加考试的考生来说,一定要好好备考,2020年安徽专升本视频课程已经更新,考生可登录库课网校进行观看,在考前也可查找一些安徽专升本模拟试题进行演练,争取考出高分

另一方面,疫情影响,一部分公司流动资金少,难以保证公司正常运转,效益低,面临倒闭

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随后,聚鑫公司的人向小蓉要回了15万元,留给小蓉10万元现金后离开

此外,两家银行过于重视发展中间业务收入等经营效益类考核指标,对保险销售设定的激励机制较高,使得基层业务人员多以短期利益为先,忽视了合规经营、风险管理的重要性,导致小微企业客户利益受到损害重庆修订气象灾害防御条例规定预警消息统一发布

上海天气预报一周:台风泰利影响上海最新动态由于主食碳水化合物类食物供给减少,脂肪进食要适量增加,以维持每天的供热量,可以食用橄榄油、核桃油等植物油,里面含有较高的DHA,对胎儿的大脑和视力的发育大有好处

要求考生掌握大纲中规定的内容,并在理解的基础上加以灵活运用

考试时间为120分钟,试卷满分为100分

“网红”夫妻吸毒开销全靠直播打赏年龄40已有20年吸毒史